Le ministre de l’Education nationale, Mohamed Seghir Saâdaoui, réitère la décision de son département d’«alléger» les programmes scolaires des trois paliers, de sorte à être «en phase avec les évolutions récentes des sciences dans le monde».
Plusieurs dizaines de superviseurs et adjoints de l’éducation se sont rassemblés lundi devant le siège de la direction de l’éducation à Tizi Ouzou pour afficher leur rejet du nouveau statut particulier des fonctionnaires de l’éducation.
Le département de M. Saadaoui met en avant plusieurs mesures censées être bénéfiques, telles que la possibilité de demander une retraite anticipée avec une réduction de cinq années d’ancienneté, sous certaines conditions, une prime spécifique…
Le président de la République, Abdelmadjid Tebboune, a félicité les personnels des secteurs de l’éducation et de la santé après l’approbation de leurs projets de statut.
Les entreprises mondiales commencent à s’adapter à ce changement en privilégiant les compétences aux diplômes en matière de développement de la main-d’œuvre.
Le président de la République a mis en avant les efforts de modernisation du système éducatif algérien, notamment l’enseignement de l’anglais dès les premières années et la création d’écoles spécialisées dans des domaines comme «l’intelligence artificielle et les nanotechnologies».
Poursuite samedi 7 décembre de la série de rencontres bilatérales ministre de l’Education nationale-syndicats. Le ministre, Mohamed Seghir Saâdaoui, a reçu les représentants de Syndicat national autonome des professeurs de l’enseignement secondaire et technique (Snapest).
Le ministre de l’Education nationale, Mohammed Seghir Sadaoui, a rencontré, jeudi à Alger, le secrétaire général de la Fédération nationale des travailleurs de l’éducation (FNTE), en présence de cadres de l’administration centrale et de membres du bureau national, a indiqué un communiqué du ministère.
C’est un appel au ministre de l’Education nationale que le Syndicat des inspecteurs de l’éducation nationale (SIEN) lance. D’abord il profite de l’engagement de Mohamed Seghir Saâdaoui, qui a fait part, le week-end dernier, de la mise en place d’un programme périodique de contacts avec les syndicats pour solliciter son intérêt.
Le ministre de l’Education a fait part de «la mise en place d’un programme périodique de contact avec les syndicats». Il a annoncé la présentation «prochaine» du statut particulier en Conseil des ministres.
Ecole algérienne, réalité et défis». C’est le thème choisi par le Rassemblement pour la culture et la démocratie (RCD) pour sa rencontre-débat organisée hier à Sétif,. Intervenant à cette occasion, le président du parti, Atmane Mazouz, a dressé un tableau sombre de la situation de l’école, victime, dit-il, des «violence idéologiques».
Beaucoup d’écoles primaires n’ont pas de directeurs, les CEM et les lycées manquent plutôt d’adjoints d’éducation.
Le rapport régional portant sur la transformation numérique dans le secteur de l’éducation au Maghreb pour 2024 a été lancé hier par l’Unesco.
Le ministre de l’Education nationale, Abdelhakim Belabed, a présidé, hier, une réunion de coordination entre le comité chargé de l’organisation et du suivi du championnat national scolaire des sports collectifs et la Fédération algérienne du sport scolaire (FASS), consacrée à la présentation du «plan et guide technique des compétitions à toutes leurs étapes», indique un communiqué du ministère.
La grève à laquelle ont appelé quatre syndicats de l’éducation nationale a été timidement suivie. Les trois paliers étaient concernés par l’appel à la grève lancé par le Conseil national autonome des professeurs de l’enseignement secondaire et technique (Cnapest), le Conseil des enseignants des lycées d’Algérie (CELA) et le Syndicat national autonome des professeurs de l’enseignement secondaire et technique (Snapest) et l’Organisation algérienne des enseignants.
Le ministre de l’Education nationale, Abdelhakim Belaabed, a ordonné aux directeurs de l’éducation d’effectuer des visites fréquentes sur le terrain aux établissements d’enseignement en vue d’accompagner la reprise des cours après les vacances de printemps, a indiqué un communiqué du ministère.
Le Conseil national autonome des directeurs de l’enseignement moyen (Cnadem) refuse que le statut particulier des travailleurs de l’éducation soit désigné comme «statut de l’enseignant» en négligeant toutes les autres catégories du secteur.
Le flou qui entoure l’élaboration du statut particulier des enseignants de l’éducation nationale aggrave les appréhensions des syndicats du secteur.
C’est aujourd’hui que s’achèveront les compositions du second trimestre pour les élèves, tous paliers confondus. Le ministère de l’Education nationale maintient, du moins pour le moment, le calendrier des vacances de printemps qui coïncideront avec la semaine de l’Aid El Fitr.
Un concours de recrutement externe pour plusieurs catégories et corps du secteur de l’éducation sera organisé, afin de couvrir les besoins au niveai de l’encadrement, avant la rentrée scolaire 2004-2025, a annoncé, jeudi, le ministre de l’Education nationale, Abdelhamid Belaabed.