L’intégration des enseignants contractuels, la grève des enseignants membres du Conseil national autonome du personnel enseignants du secteur ternaire de l’éducation (Cnapeste) et la préparation du troisième et dernier trimestre étaient, entre autres, les sujets abordés jeudi par le ministre de l’Education nationale, Mohamed Seghir Saadaoui, lors d’une conférence nationale tenue par visioconférence.
Chantier de la qualité de l’enseignement, statut particulier des fonctionnaires appartenant aux corps spécifiques de l’éducation nationale, état d’exécution des projets scolaires, amélioration des conditions de scolarisation des élèves et des conditions de travail des personnels de l’éducation, autant de sujets d’actualité qui ont été abordés au cours de la visite de travail qu’a effectuée hier le ministre de l’Education nationale, Mohamed Seghir Saâdaoui, dans la wilaya de Chlef, en particulier au chef-lieu de wilaya et dans la commune voisine de Oued Sly.
Le ministre de l’Education nationale, Mohamed Seghir Saâdaoui a annoncé, hier à Alger, que la correction des copies d’examen aura lieu aujourd’hui, et sera suivie de l’envoi des résultats à la direction de l’enseignement spécialisé du ministère.
Le ministère de l’Education nationale a annoncé, hier, dans un communiqué, l’organisation de la 2e édition des Olympiades algériennes de mathématiques au titre de l’année 2025, pour la sélection des meilleures élites scolaires nationales devant représenter l’Algérie aux olympiades internationales, régionales et continentales de mathématiques.»
Le ministère de l’Education nationale a publié, hier, un communiqué dans lequel il apporte des précisions concernant la participation des fonctionnaires nommés temporairement au mouvement annuel de mutation au titre de l’année scolaire 2025-2026, et ce, suite à la modification de la durée d’affectation en vertu du statut particulier des fonctionnaires appartenant aux corps spécifiques de l’éducation nationale.
Le ministre de l’Éducation nationale a entamé hier, samedi, l'étude et la réflexion sur les propositions et les remarques faites par les différentes organisations syndicales portant sur le statut particulier et le régime indemnitaire, ainsi que sur les préoccupations socioprofessionnelles des fonctionnaires.
Le ministre de l’Education nationale, Mohammed Seghir Saâdaoui, a reçu, jeudi, plusieurs responsables d’organisations syndicales agréées auprès du secteur, et ce, dans le cadre de la série de rencontres visant à recueillir les observations et les propositions sur le statut particulier et le régime indemnitaire, ainsi que sur les préoccupations socioprofessionnelles des fonctionnaires, indique un communiqué du ministère.
J’ai l’insigne honneur de vous transmettre cette lettre par voie de presse afin d’attirer votre attention sur certains dysfonctionnements de notre système scolaire.
Les derniers développements survenus dans le secteur de l’Education nationale remettent à l’ordre du jour la question de la stabilité au sein des écoles comme préalable à tout programme de modernisation des enseignements pour atteindre des niveaux supérieurs de performance.
Le ministre de l’Education nationale a mis en place une commission spéciale sous la supervision du chef de cabinet. Elle est chargée de poursuivre les consultations avec les organisations syndicales représentatives lors des réunions périodiques et recevra leurs propositions et observations sur le statut particulier et le régime indemnitaire.
L’Exécutif a examiné, dans ce sens, les différentes mesures proposées par le premier responsable du secteur de l’Education pour la révision des programmes scolaires «de manière à permettre leur développement et d’en réduire le volume».
La conférence régionale sur l’évaluation de la transition numérique dans le secteur de l’éducation nationale s’est achevée lundi soir à Oran avec une série de propositions visant à actualiser le système d’information du ministère de l’Education.
Afin de renforcer la qualité des services et celle de l’enseignement, le secteur de l’éducation nationale aspire à l’élaboration d’une version améliorée et mise à jour du système numérique adopté ces dernières années. Dans cette perspective, une conférence régionale regroupant les wilayas de l’Est algérien s’est tenue les 22 et 23 décembre à Constantine.
Refonte du système éducatif, gestion des œuvres sociales, violence en milieu scolaire, réorganisation des examens officiels (bac et BEM), statut particulier des travailleurs de l’éducation et régime indemnitaire, sont entre autres les préoccupations soulevées par les syndicats du secteur de l’éducation reçus tout à tour par le ministre de l’Education nationale, Mohamed Seghir Saâdaoui.
Au début de son premier mandat, dans une de ses interventions télévisées, le président Abdelmadjid Tebboune donnait un cap stratégique à l’Ecole algérienne.
Statut particulier des travailleurs de l’éducation en attente, ainsi que son régime indemnitaire, la réforme des examens nationaux promise, la gestion de la Commission nationale des œuvres sociales et la nouvelle législation pour les écoles privées. Mohamed Seghir Saâdaoui, ministre de l’Education nationale, aura la lourde mission de gérer ces dossiers.
C’est un engagement que le nouveau ministre de l’Education nationale a pris envers les parents d’élèves de lever tous types d’obstacles existants dans ce secteur. Mohamed Seghir Saadaoui qui a pris ses fonctions officiellement hier, après une passation de consigne avec son prédécesseur Abdelhakim Belaabed, suite au remaniement ministériel opéré lundi par le président Tebboune, dit être conscient des difficultés existantes dans ce secteur stratégique et sensible.
Ils sont nombreux les parents ayant été surpris de ne pas pouvoir introduire une demande de transfert de leurs enfants scolarisés la première année primaire. La nouvelle circulaire ministérielle du 24 septembre 2024 portant les inscriptions à la première année primaire avec dérogation d’âge interdit formellement tout transfert d’élève.
Le ministre de l'Éducation Nationale, Abdelhakim Belabed, a annoncé que le taux de réussite au baccalauréat pour l'année 2024 a atteint 58,28 %.
Dans sa session de juin 2024, le ministère de l'éducation a annoncé un taux de réussite de plus de 62% à l'examen du BEM.