Transition numérique de l’éducation nationale : Des propositions pour un système d’information modernisé

25/12/2024 mis à jour: 00:37
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La conférence régionale sur l’évaluation de la transition numérique dans le secteur de l’éducation nationale s’est achevée lundi soir à Oran avec une série de propositions visant à actualiser le système d’information du ministère de l’Education. 

Ces recommandations, issues des ateliers organisés lors de cet événement, portent sur des aspects techniques, organisationnels et stratégiques. Les participants ont abordé plusieurs axes prioritaires, tels que les difficultés actuelles du processus de numérisation, les solutions envisagées, les opérations nouvelles à intégrer et leur hiérarchisation, ainsi que les problématiques liées à la sécurité informatique et à la sensibilisation. Les débats ont mis en avant l’importance de renforcer les fonctions du système d’information pour couvrir des besoins pédagogiques, financiers et administratifs.


Parmi les recommandations phares figurent l’élargissement des capacités du système d’information, la généralisation de la fibre optique dans les établissements scolaires, l’utilisation d’Internet par satellite pour les zones éloignées, ainsi qu’une formation continue pour les utilisateurs.  

Les participants ont également souligné la nécessité de collaborer davantage avec les spécialistes en cybersécurité et d’impliquer activement les associations de parents d’élèves pour valoriser les bienfaits de cette transition numérique. 

D’autres propositions visent l’intégration de nouvelles fonctionnalités, comme la création d’une interface dédiée au dossier de santé des élèves, en lien avec les unités de dépistage et de suivi (UDS), la numérisation des activités sportives et culturelles, ainsi que le développement d’applications pour alléger la charge sur la plateforme numérique, notamment en période de rentrée scolaire.


Les rapports rédigés par les acteurs du secteur, y compris les utilisateurs du système d’information et les directeurs de l’éducation des wilayas de l’Ouest, ont également mis en lumière les principales difficultés rencontrées, avec des propositions concrètes pour ajuster et améliorer la gestion numérique. 

Ces conclusions seront transmises au secrétariat de la conférence nationale du ministère de l’Education, a précisé Abdelkader Oubelaïd, directeur de l’éducation de la wilaya d’Oran, lors de la clôture. 

Elles contribueront à l’élaboration d’une nouvelle version du système d’information, prévue pour 2025, afin d’optimiser la gestion numérique et d’accompagner les ambitions du secteur éducatif en matière de transformation digitale.

 

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