Promouvoir et valoriser la progression des carrières hospitalo-universitaires consiste à accorder de l’intérêt et du mérite aux professionnels de la santé en les considérant comme le véritable levier pour l’amélioration des soins de santé ainsi que la qualité des pratiques pédagogiques et de la formation médicale.
Le nouveau statut particulier des enseignants chercheurs hospitalo-universitaires comporte des «acquis importants», dont la reconnaissance de la fonction pédagogique de ces derniers, a affirmé, hier à Alger, le président du Syndicat national des enseignants chercheurs hospitalo-universitaires (SNECHU), Pr Rachid Belhadj.
Le Syndicat national des enseignants chercheurs hospitalo-universitaires (Snechu) rejette «catégoriquement» l’avant-projet des grilles des concours des enseignants chercheurs hospitalo-universitaires, concocté par le minière de tutelle.