Entre 300 et 350 responsables et formateurs bénéficient d’une formation au niveau des incubateurs universitaires dans le cadre d’une série de formations organisées par le Comité national de coordination pour le suivi de l’innovation et des incubateurs universitaires dans le pays chargés de l’encadrement des étudiants innovateurs et porteurs de projets, a indiqué mardi à Oran Djillali Akab, membre du comité. A leur tour, ces formateurs formeront environ 1000 professeurs chargés d’encadrer des étudiants innovateurs et porteurs de projets émergents au niveau des différents établissements universitaires du pays afin de mieux les prendre en charge, a expliqué à l’APS M. Akab, en marge du lancement d’un programme de formation qui se déroule à l’université Oran 2 Mohamed Benahmed au profit de 9 incubateurs d’entreprises des établissements universitaires d’Oran. Ces formations, qui ont lieu dans toutes les universités du pays, sont l’une des nombreuses étapes préparées par le comité pour mettre en œuvre la stratégie élaborée de la résolution ministérielle 75-12 qui comprend le mécanisme de «diplôme start-up/diplôme brevet». Cette formation sera animée par les responsables du comité qui aborderont, pendant trois jours, les thèmes inhérents aux formations des étudiants, dont le design conceptuel, le business model et la protection de la propriété intellectuelle et industrielle. Selon l’intervenant, ces formations donneront aux enseignants des compétences particulières liées à la manière de communiquer l’idée et fourniront l’ambiance appropriée à l’étudiant porteur de projet pour exprimer ses idées et en développer d’autres. Ces compétences portent également sur la manière d’étudier la faisabilité économique des projets et leur succès sur le marché, d’en calculer les coûts et les valeurs ajoutées, ainsi que sur les méthodes de protection de la propriété intellectuelle et industrielle, la préparation des demandes de brevets, l’enregistrement d’un label de projet innovant et labelliser une start-up, a ajouté M. Akab.